《当代教师教育》创刊于1984年，由陕西师范大学主办，中华人民共和国教育部主管，是国内成人教育与特殊教育兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设党的百年教育思想发展研究、其他、乡村教育振兴和农村教育现代化、教师教育理论、教师专业发展等特色栏目。
- 涵盖文化科学、文学、语言文字、理学等多个一级学科。
- 已收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)等学术数据库。
简介
主编：
郝文武
咨询收稿方向期刊信息
非官网，仅提供咨询
期刊影响因子
0.82
年发文量
65
58
62
55
56
54
57
期刊他引率
0.95
0.92
0.95
0.94
0.96
0.94
0.98
平均引文率
8.1
12.2
12.8
19.8
15.7
17.3
17.5
出版地区
陕西
邮发代号
52-34
语言
中文
期刊文章
学习革命后新课改时代素质教育基础教育改革
论我国“后新课改”时代的学习革命
陕西师范大学教育学院; 陕西西安710119
伙伴合作教师专业发展理论基础
大学—区域伙伴合作促进教师专业发展的理论基础
教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心; 北京100875; 重庆市教育委员会; 重庆400020
科学主义教师教育思想
西方科学主义教师教育思想的基本维度及总体特征
山西师范大学山西基础教育质量提升协同创新中心; 山西临汾041004
高校教师学术能力构成要素
高校教师学术能力构成要素及特征分析
陕西师范大学教育学院; 陕西西安710062
鹰架高校青年教师专业成长学校管理者指导教师
促进高校青年教师专业成长的策略探析——基于鹰架理论的视角
徐州幼儿师范高等专科学校; 江苏徐州221004
农村教师地方性知识手册
农村教师地方性知识手册的编制与应用
宁波市海曙区尹江岸小学; 浙江宁波315012; 衢州学院; 浙江衢州324000
农村小学全科教师实践+培养模式
农村小学全科教师“实践＋”培养模式的构建
肇庆学院教育科学学院; 广东肇庆526061
中学教师政府学校管理自我调节职业倦怠
防止和消解中学教师职业倦怠的策略
陕西师范大学教育学院; 陕西西安710062
参考文献
当代教师教育主要参考文献期刊
《教育研究》
《教师教育研究》
《中国教育学刊》
《教育发展研究》
《课程．教材．教法》
《全球教育展望》
《教育理论与实践》
《比较教育研究》
《高等教育研究》
《当代教育科学》
当代教师教育主要引证文献期刊
《教师教育论坛》
《教师教育研究》
《中国成人教育》
《科教文汇》
《教育教学论坛》
《当代教育科学》
《文教资料》
《考试周刊》
《教学与管理》
《教育研究》
荣誉收录和分类索引
投稿与订阅
《当代教师教育》由陕西师范大学主办，国内统一刊号 61-1469/G4、国际标准刊号 1674-2087，重点刊发成人教育与特殊教育领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
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